一、培养目标

本专业融合美国亚利桑那州立大学“公共服务与公共政策”专业课程体系、教师团队及其他相关教学资源，契合海南自由贸易港建设和旅游发展的需要，培养兼备本土意识和国际视野、具备行政学、管理学、可持续旅游发展等学科知识，扎实掌握现代公共管理理论知识，具有较强的公共政策分析能力和行政管理实践能力，能在政府机关、旅游规划发展部门、国际组织、社会团体等单位工作，展现卓越专业技能、科学思维和创新精神的高素质专业复合型人才，同时也为专业的进一步深造提供坚实的基础。毕业生能够：

（1）掌握行政管理专业的基础理论和研究方法，具有宽广的国际视野、明锐的本土意识，结合国际发展趋势和党的路线、方针和政策及时洞悉我国及本土持续旅游发展和社区建设对行政管理提出的新任务、新要求。具备扎实的理论功底和较强的研究能力、并能熟练运用于社会调查、政策分析、报告撰写和解决行政管理实际问题。

（2）掌握从事政府机关、旅游规划发展部门、国家公园-自然-文化遗产地、国际组织、社会团体等单位行政管理实践和公共政策研究的基本能力，具备较强的行政决策能力、执行能力和团队合作能力。

（3）具有较强的跨文化沟通能力、语言文字规范能力及流利的英文表达能力；拥有良好的公共精神、职业道德和社会责任感，具备作为国际公民和未来国际领袖的优秀职业素养和个人品质。

（4）具有开放的心态、文化自信和批判性思维能力，有一定的创新意识和科学研究能力，可进一步攻读硕士和博士学位。

二、培养规格

(1)学制与学位

基本学制为4年。实行弹性学制，修业年限不少于3年，最长不超过6年。

学生完成专业培养方案规定的课程，成绩合格，准予毕业，授予我校行政管理本科毕业证书。达到规定要求的，授予双学位：我校管理学学士学位证书、美国亚利桑那州立大学Public Service and Public Policy理学学士学位（Bachelor of Science）。

(2)知识要求

思想政治理论知识。按国家规定执行。

通识类知识。包括人文科学知识、社会科学知识、自然科学知识以及创业基础、就业指导等知识。

专业类知识。包括学科基础类知识、专业基础类知识和专业知识。

(3)能力要求

掌握科学的学习与思维方法，具有运用公共管理、旅游规划等理论分析和解决实际问题的基本能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和解决问题的能力，具有一定的创新思维能力；具有较强的社会调查和写作能力；具有语言文字规范能力和较高的外语水平；具备良好的跨文化交际能力和团队协作能力。

(4)素质要求

具有高度的法治意识、公共精神、社会责任感和积极的人生态度，兼备人文情怀和科学素养，通过不断提升自身为改造人类社会物质文明及精神文明积极贡献自己的力量。

三、就业方向

本专业融合美国亚利桑那州立大学“公共服务与公共政策”专业课程体系、教师团队及其他相关教学资源，契合海南自由贸易港建设和旅游发展的需要，培养兼备本土意识和国际视野、具备坚实的行政学、管理学、可持续旅游发展等学科知识基础和现代公共管理理论知识；有较强的公共政策分析（能力）和行政管理实践能力的国际化管理人才。毕业生可以在以下几个领域发展：

（1）具备扎实的理论功底和较强的研究能力，具有宽广的国际视野、明锐的本土意识，结合国际发展趋势和党的路线、方针和政策及时洞悉我国及本土持续旅游发展和社区建设对行政管理提出的新任务、新要求，能够在（行政管理部门和研究中心）从事政策分析与现代化治理相关研究工作。

（2）具备具备较强的行政管理工作能力、执行能力和团队合作能力，能够快速胜任行各级政府职能部门、旅游规划发展部门、企业和非政府组织的相关行业管理工作等。

（3）具有较强的跨文化沟通能力、语言文字规范能力及流利的英文表达能力，拥有良好的公共精神和社会责任感，具备作为国际公民和未来国际领袖的优秀职业素养和个人品质，能胜任国际组织公共服务、研究、国际交流等工作，特别是为海南自贸港建设进程中急需的国际管理工作。

（4）具有开放的心态、文化自信和批判性思维能力，有一定的创新意识和科学研究能力，可进一步攻读国内外公共管理，行政管理，工商管理和法律等硕士和博士学位。

（5）具备自主就业的开创精神、领导力和策划能力、市场调研能力，能够深刻理解社会发展及政府改革重要举措，抓准机遇，在基层公共服务产品供给及产业发展等方面选择自主创业。